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第七届教育部科技委科技前沿与战略圆桌会议—

作者:沙龙官网 发布时间:2020-02-21 06:02 浏览次数:

  10月13日—14日,第七届教育部科技委科技前沿与战略圆桌会议——“粤港澳大湾区高等教育协同创新发展”在深圳大学举办。本次大会由教育部科学技术委员会主办,教育部科学技术委员会地学与资源学部和深圳大学承办。

  13日上午,大会开幕式在深圳大学国际会议厅举行。出席开幕式的领导嘉宾包括:教育部科技委主任赵沁平院士、教育部科技委副主任蒋庄德院士、中央政府驻港联络办副主任谭铁牛院士、中央政府驻港联络办教科部李鲁部长、教育部科技司副巡视员明炬、教育部科技司综合处处长、二级巡视员张拥军,教育部科技委副秘书长、二级巡视员朱小萍,深圳市副市长吴以环、市科技创新委员会副主任钟海、市教育局副局长许建领、深圳大学党委书记刘洪一、校长李清泉、党委副书记卢成燕、副校长徐晨、王晖,以及来自粤港澳地区40多所高校的专家学者。上午的会议由教育部科技委地学与资源学部主任、深圳大学深地科学与绿色能源研究院院长谢和平院士主持。

  刘洪一表示,深圳大学在现代大学治理体系改革、创新创业人才培养模式、服务粤港澳大湾区国家战略、大学文化创新发展等方面力争走在全国高校前列。深圳大学高度重视与粤港澳大湾区高等院校的交流合作,先后与香港、澳门多所高校联合建立了协同创新中心,签署了联合培养人才及合作开展科研的协议,并取得良好成效。当前正值国家推进粤港澳大湾区的战略部署,为深圳大学下一步的发展提供了机遇,深圳大学将通过优化资源配置、发挥区位优势,建立长效合作机制,进一步加强与粤港澳大湾区高等院校的深度合作,为服务粤港澳大湾区国家战略、推动大湾区高等教育协同发展做出更大的贡献。

  吴以环指出,建设粤港澳大湾区是习总书记亲自谋划部署推动的国家战略,是新时代推动全面开放新格局的重要举措,也是推动一国两制的重要实践。深圳作为粤港澳大湾区的重要城市必须走在最前列,把湾区建设作为改革开放的二次创业,携手周边城市共建粤港澳大湾区核芯引擎。深圳市将推进高等教育的跨越发展,坚持扩大规模与提高质量并重,不断深化教育合作,着力为创新发展提供人才保证和智力支撑,为我国建设教育科技强国做出积极的贡献。

  明炬提到,此次粤港澳大湾区高等教育协同创新发展圆桌会议彰显了新时代下教育部科技委新的工作思路。粤港澳大湾区拥有丰富的高等教育资源和庞大的创新力量,是一项通向未来经济社会合作和发展的桥梁。推动粤港澳大湾区高等教育创新发展是打造国际一流湾区的推动力,是建设世界科技和创业创新中心的根本支柱,也是提升我们高等教育自身国际竞争力,建设高等教育强国的战略选择。他由衷地提出,希望与会专家能以此次圆桌会议为起点,进一步了解湾区,认识湾区,服务湾区,为湾区发展提供意见和建议。

  赵沁平谈到,“一带一路”已上升为国家重点规划,而粤港澳大湾区是引入“一带一路”最重要的关键点之一,推进粤港澳大湾区高等教育协同创新发展,对湾区教育建设战略至关重要。在湾区高等教育和创造发展有着良好合作发展机遇的背景下,应紧密围绕湾区经济社会发展和战略型新兴产业等领域的需求,来统筹布局,形成顶层设计和战略谋划,以实现优势互补、互利互惠,提升湾区的高等教育协同创新水平,来更好地服务湾区,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献一份力量。希望与会专家畅所欲言,集思广益,为粤港澳大湾区的高等教育协同创新发展作出贡献。

  随后举行的特邀报告环节,中央政府驻港联络办副主任谭铁牛院士作了“加强高等教育协同创新,服务国际科创中心建设”报告,系统分析了湾区内高等教育的创新发展和国际科创中心建设的优势条件和面临的挑战,对中国高等教育新模式探路,贡献于国际科创中心建设提出了希望和建议;清华大学苏竣教授作了“粤港澳大湾区科技合作的若干思考”报告,围绕对粤港澳科技合作战略意义认识,结合最新的研究成果,提出了坚持改革创新、科学家无差别国民待遇等重要建议;中山大学校长罗俊院士作了“粤港澳大湾区高等学校战略联盟与发展策略”报告,总结了粤港澳高校联盟成立后取得的诸多标志性成果,同时对联盟的下一步发展进行了思考和谋划;香港理工大学卫炳江副校长作了“‘一国两制’下青年人才国家意识和爱国精神的培育”报告,详细阐述了当前香港人的国家意识形态及其形成原因,对培养青年人的国家意识和爱国精神提出了具体的意见和建议;澳门大学副校长倪明选作了“澳门大学与内地高校交流合作情况分享”报告,从数据上分析了澳门教育现状,提出了针对大湾区合作创造多赢的详细建议;深圳大学校长李清泉作了“粤港澳高等教育协同创新发展机制设想”报告,阐述了湾区优势和不足,提出粤港澳高等教育协同创新发展机制的设想。

  当天下午是会议的对话与研讨环节,由教育部科技委地学与资源学部委员、深圳大学校长李清泉教授主持。对话与研讨环节分两个主题:高校服务粤港澳大湾区科创中心建设和粤港澳大湾区高等教育协同创新发展,分别邀请与会嘉宾进行发言。与会的专家热情讨论,畅所欲言,积极为粤港澳大湾区高等教育协同创新发展提出自己的建议。对于专家的发言和建议,谢和平院士总结出五点共识和三条建议。五点共识分别是:一、建设粤港澳大湾区离不开高素质人才的支撑和科技创新驱动,对高等教育发展提出了更高的要求和更紧迫的任务,也使粤港澳大湾区高等教育协同创新发展面临着重大发展机遇;二、当前粤港澳大湾区高等教育已经形成了完整的体系,有较大的规模,但是发展不平衡;三、粤港澳大湾区高等教育协同创新发展的长效机制尚未建立;四、粤港澳大湾区高等教育协同创新发展应该把科技创新排在第一位;五、粤港澳大湾区高等教育协同创新发展不仅要把眼光放在湾区内部,更应该面向全国,面向世界。三条建议:一、要加快推动粤港澳高校联盟的发展以及谋划和推进湾区联合大学的建设;二、要谋求设立粤港澳大湾区高等教育特区,促进湾区高等教育协同创新发展;三、建议地方政府制定湾区大学生交流计划、文化交流计划、工作假期计划来吸引港澳青年了解国家,加强“一国两制”下青年人才国家意识和爱国精神的培育。

  10月14日上午,与会领导和专家实地考察了腾讯和深圳大学二维材料光电科技教育部国际合作联合实验室和大数据系统计算技术国家工程实验室。

  据悉,科技前沿与战略圆桌会议是第七届教育部科技委成立后设立的一项学术性为主导的论坛。此次“粤港澳大湾区高等教育协同创新发展”圆桌会议是继今年4月“人工智能与未来教育”圆桌会议之后,第2个由教育部科学技术委员会主办召开的高层次战略研究会议。此次圆桌会议旨在让与会专家了解、认识粤港澳大湾区,为粤港澳大湾区建设尤其是高等教育协同创新发展提供决策咨询。

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