学院概况

最新发布

服务

当前位置: 主页 > 国内学生培养 >

全科教师更适合小学教育

作者:澳门金沙视讯 发布时间:2020-08-13 23:50 浏览次数:

  全科教师更适合小学教育_演讲/主持_工作范文_实用文档。主席,对方辩友,各位评审大家好: 经过我方与对方的唇枪舌战,对于是全科教师更适合小学教育还是专科教师更适合于 小学教育,我想大家已经有了一个明确的答案了。那就是全科教师更适合于小学教育。 首先,全科教

  主席,对方辩友,各位评审大家好: 经过我方与对方的唇枪舌战,对于是全科教师更适合小学教育还是专科教师更适合于 小学教育,我想大家已经有了一个明确的答案了。那就是全科教师更适合于小学教育。 首先,全科教师更适合小学教育,从教育规律来看,这是一个必然趋势,虽然目前来 看推广普及存在一定的难度, 但尽管如此, 已经有学校例如湖州师范学院以及未来不久的台 州学院在积极进行试验,这举止说明了什么呢?他们深信全科教师更适合小学教育。 第二:全科老师能更好地“授人以渔”“全科老师在培养的时候是全科并重的,就跟 。 小学生的学习环境一样,各科都要学习,根据自身经验,全科老师能把比较好的学习方法带 给学生,让学生从小养成好的学习方式,这对他们将来进入高中、大学学习都有好处。而且 小学里经常会有活动,全科老师除了掌握文理知识外,对艺术类的课程也有一定了解,方便 开展各类活动。同时,学生所提的各种问题也基本上难不倒全科老师,有利于老师对学生进 行指导,进行心灵上的沟通。 第三:全科教师更能全面了解学生,更能全面发掘孩子的潜能。专科教师却往往做不 到。在座的各位,请试想一下,因于专科教师的不全科,难以发现学生的闪光点,而中国那 么多的专科教师, 难以想象这得流失多少个杰出的人才啊。 或许在座的各位你们其中就是那 流失的杰出人才之一呀。我们就因为专科老师不全科,错过了流芳百世的机会。这何其悲哀 啊。专科老师教课时,老师只会关注孩子在这门课上的表现,这会导致‘割裂的评价’ 。我 来举个大家都知道的人物比如,台湾作家三毛初中时,在发现数学老师的出题来源后,连续 几次考得很好,遭到老师的怀疑,再一次考试,分数确实个位数,当众受墨汁涂面的侮辱, 对她造成了严重的心灵伤害,就此影响了它整个人生。 第四:根据现在 2111 人才培养模式,试问能够这方面的要求吗?答案是完全不能。 听了刚才对方辩友的陈词,我们如沐春风,但是仔细推敲还是发现有基础疏漏值得我 们商榷,对方辩友犯了以下错误: 定义问题,对方将 XXXX 概念偷换成 XXXXXXX,没有把握本场比赛的重心 以偏概全:对方辩友对我方的 XXXXX 问题回答十分牵强,试问对方以偏概全,用 XXXXX 例子来论证专科教师更适合于小学教育,实在是盲人摸象,一叶障目。 恶意逃避:对方反复对 XXXXXX 避而不见,屡屡逃避我方问题,不知是否默认了我 方观点却不好意思提出呢? 最后我再一次陈述我方观点,全科教师更适合小学教育!谢谢裁判


澳门金沙视讯

©澳门金沙视讯

地址:云南省昆明市翠湖北路7号云南大学东陆校区南学楼 邮编:650191

电话:+86-871-65033412

传真:+86-871-65148547

相关链接