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什么是双师教学模式?

作者:澳门金沙视讯 发布时间:2020-06-20 14:03 浏览次数:

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  “双师课堂”是云视2113频会议系统在教育场5261景下的应用形4102式之一。线上名师讲课,线行答疑辅导,优质教师资源最大化共享,完美解决了各地教育资源分配平衡的问题。相对于传统无互动模式的直播及录播课堂,“双师课堂”有:超强的互动性、沉浸式教学体验、可评估教学效果等优势。

  融入AI技术的“双师课堂”拥有超强的互动性,课前老师根据人脸识别进行点名;每个人独一无二的电子卡片可以记录个人信息和学习成绩,老师能快速了解学生的基本情况;行为识别辅助帮老师第一时间找到走思、瞌睡的同学,保证高效的课堂效果;通过多方同步批注功能,老师可以邀请同学在黑板上答题,随时纠正解题中出现的错误。

  凭借全球领先的SVC柔性编解码技术,保证互联网和移动互联网环境下“双师课堂”高清视频画面传输,配合多流智能路由机制,系统能根据网络环境自动分配资源,实现高清视频画面传输的同时,达到不卡顿、不延迟的效果。即使在网络条件很差的偏远地区,也可进行线高清实时音视频交互,实现完全沉浸式的教学体验。

  课堂上老师能随时发起测试,同学们利用答题器作答,系统收集反馈数据并处理,老师通过数据对学生的知识点掌握情况有初步了解,综合课堂效果,老师更直观、全面的掌握教学情况、评估教学效果,并及时作出调整。AI+外接设备的组合让教学效果可量化,达到高效教学的效果。

  针对教育场景,小鱼易连云视频会议系统除了拓展“双师课堂”应用外,还可实现同步课堂、优课录制、在线教研、远程评课、家校互动、远程家访等应用。借助“开课有鱼”管理系统和教育定制ES系列产品,实现了学生、老师和家长之间交流互动,形成了完整的教育闭环。经过2年多的不断投入,达到了45%的市场覆盖率。

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  手机阅5261读到现在的pad的普及,从分4102整课堂到太空的1653授课,现在流行一个词语是双师教育模式,这个模式是教育和科技相结合的全新的教育模式,能够为我们节约成本,更重要的是能够发挥好每位老师的最大价值。

  学科或不同学科的两5261个任课教师来共同完4102成某一学科的授课活动,是1653一种师生互动性极强的教学方式,实现师生共识、共享、共进的优势。双师教学模式培训改革试点项目是深化教师教育体制改革、推动教师培训改革的一项重要举措,而在过去,教师培训往往是通过请专家到一个固定地点进行集中培训,而老师去培训之后,学校缺乏师资,学生的学习或多或少也会受到影响。

  互联网课堂不管是直播还是录制,都缺乏一个现场的模式。简单说来,由于教师没有在现场,就不能对课堂实现有效的管理。缺乏情感交流这样的互动模式,也导致了学生学习效率低下。一些学校在实施远程教学时,很多学生睡着了就是一个例证。而“双师”教学模式则较为完美地解决了这一难题,通过志愿者老师的现场管理和互动,互联网教学便立体呈现在了学生面前。

  众所周知,贫困地区的学校最缺的就是师资力量,新闻中的广西崇左市双棒希望小学“好一点的教师都调到县城了,留下的教师只够勉强支撑学校的基础教学工作”,甚至连一位英语教师都没有。但在实际操作中,特级教师等优质资源,由于原本就承担着各类教学任务,也就很难在支教学校“扎下根来”,这就导致支教学校的学生不能连贯地接受优质教育。

  展开全部双师课堂是2113一种线相结合的授课模式。“双师”即两位老4102师,一位老师负责1653

  “学”,让最优秀的主讲老师通过直播的形式给更多班级的孩子上课,一位老师负责“习”,让最专业的辅导老师课上课下辅导,陪伴孩子的学习和成长,两位老师各司其职,分别做好课上教学和课后辅导,达成“课堂学习-课后巩固-答疑解惑-真正掌握”的高效学习流程,让“名师授课”与“实时辅导”完美结合。其实双师课堂的诞生,本质目的是为了实现“精细化分工”。其实“学习”这件事我们也可以把他拆分为“学”(课上学)和“习”(课后习)两部分,通过引入两位老师分工协作,我们能让主讲老师专注上课,呈现精彩课堂;辅导老师专注跟进孩子课后学习,保证学习效果。把一个人的精力集中在一件事上,实现“1+12”的效果。

  展开全部关于“双师型2113”教师,目前还没有一个权威5261性的科学解释。目前有的学4102者将其概括为两种1653

  :一是“双职称型”,即教师在获得教师系列职称外还需要取得另一职称;二是“双素质型”,即教师既要具备理论教学的素质,也应具备实践教学的素质。而有的学者则将“双师型”教师的理解概括为三种:一是“双证书论”,认为具有工程师、工艺师等技术职务的人员,取得教师资格并从事职业教育教学工作的人员即为“双师型”教师;二是“双能力论”,认为既要能胜任理论教学,又能指导学生实践的教师,就可看做是“双师型”教师;三是“双融合论”,即既强调教师持有“双证”,又强调教师“双能力”。

  但不管是哪种概括,目前教育界对“双师型”教师的理解,一是停留在字面解释上,二是表现为较有理性的综合解释。


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